Petronela Petrea, directoarea Liceului „Profesor Mihai Dumitriu” din Valea Lupului, județul Iași, a fost desemnată „Directorul Anului 2026” la nivel național. Marele premiu i-a fost acordat joi, 22 octombrie, în cadrul Galei Premiilor pentru Directorii Anului, organizată de Asociația pentru Valori în Educație (AVE). Distincția reprezintă o recunoaștere a transformării spectaculoase a școlii din Valea Lupului, care a ajuns, sub conducerea sa, de la mai puțin de 400 de elevi la peste 2.000.
Performanța Petronelei Petrea aduce comuna Valea Lupului și județul Iași în prim-planul educației românești. Povestea sa demonstrează că o unitate de învățământ din mediul rural poate deveni un reper educațional la nivel național, prin investiții, implicare și atenție acordată nevoilor copiilor.
O recunoaștere națională pentru educația din Valea Lupului și județul Iași
Câștigarea titlului „Directorul Anului 2026” reprezintă o realizare importantă atât pentru Petronela Petrea, cât și pentru întreaga comunitate din Valea Lupului. Distincția vine după ani de dezvoltare a instituției, de extindere a oportunităților educaționale și de implicare în proiecte menite să îmbunătățească experiența elevilor.
Petronela Petrea, de la elevă a școlii la cel mai apreciat director din România în 2026
Povestea Petronelei Petrea este strâns legată de instituția pe care o conduce. A fost mai întâi elevă a școlii din Valea Lupului, ulterior profesoară, iar apoi a ajuns să coordoneze dezvoltarea acesteia.
În ultimul deceniu, Liceul „Profesor Mihai Dumitriu” a trecut printr-o transformare remarcabilă, devenind o instituție care oferă educație de la grădiniță până la liceu. Una dintre cele mai importante realizări este creșterea numărului de elevi, de la mai puțin de 400 la 2.038 de copii. Mai mult, școala a devenit atât de atractivă încât există elevi care fac zilnic naveta din municipiul Iași pentru a studia în Valea Lupului.
Investiții de aproximativ 100 de milioane de lei și rezultate educaționale remarcabile
Sub conducerea Petronelei Petrea, dezvoltarea școlii a fost susținută de investiții importante în infrastructură și de atragerea fondurilor europene. Potrivit datelor prezentate de organizatorii galei, instituția a beneficiat de investiții în infrastructură de aproximativ 100 de milioane de lei, la care se adaugă peste 4,5 milioane de lei din fonduri europene atrase direct de școală. Dincolo de modernizarea spațiilor educaționale, rezultatele obținute de elevi au reprezentat un argument important în acordarea marelui premiu.
Liceul din Valea Lupului a raportat o rată a abandonului școlar de 0%, o promovabilitate de 100% pe cicluri de învățământ și o rată de promovare de 95,34% la Evaluarea Națională. Aceste cifre reflectă eforturile depuse pentru a crea un mediu în care elevii să beneficieze de sprijin educațional și de condiții favorabile dezvoltării lor.
„Cercul Siguranței”, proiectul care a contribuit la reducerea bullyingului cu 65%
Un aspect important al activității Petronelei Petrea îl reprezintă preocuparea pentru siguranța și echilibrul emoțional al elevilor. La Liceul „Profesor Mihai Dumitriu” au fost dezvoltate programe educaționale gratuite, școli de vară, tabere și activități menite să ofere copiilor oportunități suplimentare de învățare și socializare. Printre inițiativele evidențiate la gală se numără proiectul
„Cercul Siguranței”, dedicat prevenirii violenței și construirii unui climat școlar bazat pe respect și încredere. Conform datelor comunicate de organizatori, în urma măsurilor implementate, incidentele de bullying au scăzut cu 65%.
Prin aceste proiecte, școala și-a extins rolul dincolo de activitatea desfășurată la clasă, punând accent și pe dezvoltarea emoțională, relațiile dintre copii și prevenirea comportamentelor agresive.
Premiul evidențiază și potențialul școlilor din mediul rural de a concura, prin rezultate și calitatea educației, cu instituțiile din marile orașe.
Pentru comuna Valea Lupului, aflată în imediata apropiere a municipiului Iași, această recunoaștere aduce în atenția publicului una dintre transformările importante ale sistemului educațional local.
